بنام الله نام ونام خانوادگی .................... امتحان ارزشیابی ریاضی کلاس سوم در مهر ماه 87   1 یک مستطیل و یک مثلث بکشید؟            2 2     جمع کنید .                                              2    8                         9   4                                                                        9    6 +                      5    4+       2 3 عدد 1000چند تا از عدد 999 بیش تر است؟   1 4 تفریق را انجام دهید و امتحان کنید ؟                                9  7  6                                                                               5  8   3 -         2 5 محمد 22 تومان پول داشت . 5تومان آن را به برای خواهرش داد او حالا چند ریال پول دارد؟             2 6 با حروف بنویسید .   117 ...................................                       316 ...................................     2 7 8دهتایی و5صدتایی می شود چند تا؟ ................     8 با رقمهای 5و4 هرچه می توانید عدد های 2رقمی بنویس؟     9 جمع مربوط به محور را بنویس .           10 عدد مربوط به شکل های زیررا بنویسید .                 3 11 مریم 30 تومان پول دارد 20تومان پدرش به او داد او حالا چند تومان پول دارد؟         2 12  عدد های زیر را با رقم بنویسید .   سیصد وبیست وهفت ..........................           صدو شصت و هشت...........................     2   نام نام خانوادگی------------------            =4*3             =3*2             =2*2             =7*3           = 6*3            =5*3                  =4*4          =3*3              =2*3                =7*4            =6*4           =5*4        =4*5           =2*6                =6*5                    =3*4               = 2*4               =5*5          =3*5                  =2*5          =7*6            =6*6           =5*6                      = 3*6                 =2*9            =2*8                =3*8             =4*8                  =4*9             =5*8             =5*9           =6*8                                     =6*2            =3*9              =5*2               =4* 2      =4*6            =5* 2                                                 بنام الله نام ونام خانوادگی ----------------- امتحان بنویسیم کلاس سوم نوبت دوم زمان:60دقیقه    /   /88 1 مخالف کلمات زیر را بنویسید. بزرگ :            بد :                  سرد:                    زیر:       2 2 به کلمات زیر (گار ) اضافه کن وبا آن جمله بسازید. آموز:روز:     2 3 مرتب کن. او – با – می کردم- می داشتم – دوستی – کاش – بازی – تا –   هستم – واقعا – زرنگی – حلزون – من –     2 4 در جاهای خالی کلمه ی مناسب بنویسید. ----- لبخند دنیا گلستان می شود.  داشتم از خیابان عبور ---------- حرف های مخصوص کودکان یعنی حرف های---------- من به درختان ------------     2 5 هر کلمه را به کلمه ی مناسب خودوصل کن. چوب      آمیز افتخار     گذشت سر        سوزی آتش       دستی       1 6 معنی کلمات زیر را بنویسید.   عجله :         شایستگی :               تمیزی :            نماینده   :                                       1 7 از دوموضوع زیریکی را انتخاب کن وانشاء بنویس . 1- خودرا دست کم نگیرید 2- فکر روشن                           10                مصحح نام ونام خانوادگی نمره با رقم نمره با حروف امضاء مصحح اول         مصحح دوم                                                                               بنام الله نام ونام خانوادگی ............................ امتحان ارزشیابی املا  کلاس سوم خاجوی    خواچوی خواجو مزرعه مرزعه مرزه قتار قطار قطور شوجا شجاه شجاع واقعه ی واقحه ی واقهه ی احترام اهترام حترام حتا حتی حتّی محمد حسین محمدّهسین محمّد حسین البته حلبته البتّه الزون هلزون حلزون اسلن اسلاً اصلاً امیقی حمیقی عمیقی زریف ذریف ظریف بلوت با لوط بلوط حواست هواست اواست متاسّفم مطسفم مماصفم اهترام حترام احترام ابور اوبور عبور واقن واقهاً واقعاً فقت فقط فکت اسل اصل عسل ناراحت ناراهت نارات لهظه لحزه لحظه ایف هیف حیف کاغز کاغظ کاغذ عتیاج اهتیاج احتیاج احمیّت اهمّیّت عهمّیّت تبیت طییت طبیعت لطیف لتیف لطف سید سیعد سعید معسود مسود مسعود الاوه اعلاوه علاوه مهله محله معله باهث باحث باعث ادت حادت عادت لزت لظت لذّت نشات نشاط نشوط معزرت مظرت معذرت ادل هادل عادل هفظ حفظ افظ نزم نظم نذم مرطب مرتّب مرتب حوسله هوصله حوصله احتراز عتراز اعتراض                           نام ونام خانوادگي                       امتحان ارزشيابي ضرب كلاس سوم در بهمن  ماه  86/85     = 9*1              = 9*2              = 9*3              = 9*4              = 9*5      = 9*6              = 9*7              = 9*8              = 9*9            = 8*2     = 8*3              = 8*4              = 8*5              = 8*6              = 8*7     =8 *8              = 8*9              = 0*9                          = 8*0              = 0**        نام ونام خانوادگي                           امتحان ارزشيابي بنويسيم كلاس سوم در آبان ماه 85     1-   كلمات را به جمله ي مربوطه وصل كن. لبخند                   زيبايي را از صورت مي گيرد   اخم                     با آن دنيا گلستان مي شود.   2- مخالف كلمات زير را بنويسيد.    خنده =             گرسنه =        طلوع =          زود =     3-مرتب كن.       را- پرت- تو- حواس – مي كني – بقيه .     است- نماينده- در- حفظ- مسئول- كلاس- نظم.     4- معني كلمات زير را بنويسيد . عجله=          نماينده=           تميزي=             شايستگي=     5-در جاهاي خالي عدد مناسب بنويسيد. دنيا....... لبخند گلستان مي شود .                 من به درختان ...........................     6- با كلمات داده شده جمله بسازيد.   اسلام:   امام:   مواظبت:   احترام:   نماينده:                                                  بسمه تعالی                              طرح درس روزانه فرایند یاد دهی و یاد گیری مشخصات کلی: نام درس : ریاضی     موضوع درس : شناخت اعداد و معرفی نمادهای 2و3        زمان : 45 دقیقه نام آموزگار: یوسف محمد زاده    مقطع تحصیلی: اول ابتدایی     نام آموزشگاه :نبی اکرم (ص) تعداد دانش آموز :20 نفر 1 هدف های  کلی و رفتاری 1-   تمرین برای تشخیص عدد اصلی مجموعه های 2تایی و3تایی 2-   تمرین برای نوشتن نمادهای 2تایی و3تایی 3-   معرفی نماد 2و3 به عنوان عدد اصلی مجموعه 2تایی و3تایی 2 هدفهای جزیی اموزش وروش نوشتن 2و 3 را بخوبی بداند و تشخیص دهد که جای هر یک از عددها که 2 قبل از 3و عدد 3 بعد از عدد 2 قرار دارد 2- بتواند اشکال 2تایی و3تایی را شمرده و عدد 2و 3 را کنار آنها بنویسد   3 مفاهیم فهمیدن اینکه عدد 3 یک رقم از عدد 2 بیشتر است و همان طوری که عدد 2 یک رقم از عدد یک بیشتر است 4 و سایل کمک آموزشی دانش آمو زان کلاس مهره- دکمه – سنگ – و چوب و تصویر های 2تایی و 3تایی – شکل میوه جات مداد پاکن و غیره....... 5 قبل از شروع سلام و احوال پرسی – حضور و غیاب – دیدن تکالیف و رسیدگی وضع جسمانی دانش آموزان 6 ارزش یابی تشخیصی پرسیدن از درس قبل برای تمیزی نماد و عدد اصلی 2 از نماد عدد اصلی 3 7 آماده سازی با استفاده از تصاویر های 2تایی و3تایی درس را شرع می کنیم 8 ارائه درس 2یا 3 دانش آموز هم نام یا مداد قرمز یا 2 عدد پاکن یا مداد تراش که شبیه به هم هستند را اول به صورت مجسم توضیح داده و بیشتر تکیه روی عدد 2 و3 می باشد بعد مرحله نیمه مجسم که همراه با شکل روی تخته سبز نشان می دهیم توجه دانش آموزان را به شکل سیب و یا انارها و عدد 2 نوشته شده را در بر چسب آن جلب می کنیم و پس از آن می خواهیم که کتاب را باز کنند و بر ای شکلهایی که داخل کتاب و توجه بر چسب آن جلب کند و از آنها می خواهیم برای بقیه شکلها به ترتیب اعدادها مربوطه به آنها بنویسند پس از پایان کار توجه شاگردان را به تفاوتهای مختصری که در اشیا ی هر دسته هست جلب کنیم و آنگاه از دانش آموزان می خواهیم که در پایین صفحه عدد 2 را در سطر اول و عدد 3را در سطر دوم بنویسند 9 ارزشیابی تکمیلی و تکوینی کارهای انجام شده توسط دانش آموزان را بر رسی کرده و اشتباهات را گوشزد نموده 10     11                                               نام نام خانوادگی ........................ امتحان ارزشیابی ضرب سوم در فروردین88                                                                                                  = 2   ×   5 =   2   ×  4 = 2     ×  3 = 2   ×   2    =2    ×   9   = 2   ×   8    = 2   ×    7       = 2   ×  6     =3    ×   5   = 3   ×    4     = 3  ×    3  =3  ×    2     =3   ×   9     = 3  ×     8    =3    ×   7    =  3  ×  6     = 4  ×    5    =4   ×     4    =4    ×   3    =4   ×   2     = 4  ×    9     =  4   ×    8    = 4  ×   7    = 4  ×   6     = 5  ×    5  = 5    ×   4   = 5  ×   3       = 5  ×   2     = 5   ×   9  = 5   ×   8     = 5  ×   7        = 5  ×  6    =6  ×      5   = 6  ×    4     =6   ×    3        =6   ×  2   = 6   ×    9 = 6    ×    8     = 6   ×   7    =6   ×   6 = 7   ×   5 = 7   ×     4 = 7   ×   3     =7    ×  2       = 7   ×    9    =  7    ×   8 = 7   ×   7 = 7  ×  6     = 8  ×    5    = 8    ×   4 = 8   ×  3   = 8  ×  2     = 8   ×   9    =  8   ×  8     = 8    ×  7    =  8  ×  6    =9    ×   5     =9  ×   4     = 9  ×   3   = 9  ×  2   = 9    ×   9  =  9  ×  8 =  9  ×  7 =  9  ×  6     نام نام خانوادگی ........................ امتحان ارزشیابی ضرب سوم در فروردین88                                                                                                  = 2   ×   5 =   2   ×  4 = 2     ×  3 = 2   ×   2    =2    ×   9   = 2   ×   8    = 2   ×    7       = 2   ×  6     =3    ×   5   = 3   ×    4     = 3  ×    3  =3  ×    2     =3   ×   9     = 3  ×     8    =3    ×   7    =  3  ×  6     = 4  ×    5    =4   ×     4    =4    ×   3    =4   ×   2     = 4  ×    9     =  4   ×    8    = 4  ×   7    = 4  ×   6     = 5  ×    5  = 5    ×   4   = 5  ×   3       = 5  ×   2     = 5   ×   9  = 5   ×   8     = 5  ×   7        = 5  ×  6    =6  ×      5   = 6  ×    4     =6   ×    3        =6   ×  2   = 6   ×    9 = 6    ×    8     = 6   ×   7    =6   ×   6 = 7   ×   5 = 7   ×     4 = 7   ×   3     =7    ×  2      = 7   ×    9    =  7    ×   8 = 7   ×   7 = 7  ×  6     = 8  ×    5    = 8    ×   4 = 8   ×  3   = 8  ×  2     = 8   ×   9    =  8   ×  8     = 8    ×  7    =  8  ×  6    =9    ×   5     =9  ×   4     = 9  ×   3   = 9  ×  2   = 9    ×   9  =  9  ×  8 =  9  ×  7 =  9  ×  6                                                                                                                                                           بنام الله نام ونام خانوادگی -------------- امتحان ریاضی کلاس سوم نوبت دوم سال 90 زمان :60دقیقه     دبستان: نبی اکرم(ص) 1 بزرگترین عدد چهار رقمی کدام یک از عددهای زیر است؟ الف)  9888 ۝     ب) 99 ۝        ج) 9991 ۝    د) 9999  ۝   1   1 2 با رقمهای 2-7-1-5  بزرگترین و کوچکترین عدد چهار رقمی را بنویسید.   بزرگترین: ------------                             کوچکترین: ------------   2   2 3 عدد زیر را تفریق کن وبعد درستی آنرا امتحان کن.                  489                                                                                    199-                              2     2 4 در جاهای خالی عدد مناسب بنویسید. --------- شش تا می شود؟ ---------         1     1 5 هر شکل چند ضلع دارد؟                                             -----------                -----------       1       1 6 برای هر محوریک تساوی ضرب بنویسید.                                                       = ----- × ------                                                                                                                       =  -------  × --------             5/1             5/1 7           ساعت چه زمانی را نشان می دهد؟   ساعت:--------   دقیقه: --------                   2             2 8 8کیلو200 گرم چند گرم است؟ الف) 6300    ۝         ب)  8000  ۝          ج) 8200 گرم ۝     5/0   5/0     9           عددهای داده شده را با حروف بنویسید؟ 2436    -----------------------------------------------------              1717 -----------------------------------------------------                 2             2 10 خط تقارن شکل های زیررا بکشید.           5/1     5/1 11         تقسیم کنید .                                                                                                             =10:5                                              7   3  6         2     2 12 2متر چند سانتیمتر است؟ 5/0 5/0 13 زهرا روزی 4صفحه از کتاب خود را می خواند . 4روز چند صفحه می خواند ؟       2   2 14 خط موازی را پر رنگ کن.             1     1               مصحح نام ونام خانوادگی نمره با رقم نمره با حروف امضاء مصحح اول         مصحح دوم

 

 

 

سوالاتی نیاز داری انتخاب کن ودر صفحه خالی  ورد   کپی کن خودش منظم می شود بعد چاپ کن