کلمات بندر ی از یاد رفته

زبان بندری از یاد رفته

سیکَ = نوعی جعبه چوبی بود که آویزان می کردند ودر آن نان می گذاشتن

مَرِنگی = درگیر بود که در کپر ها می بستن

دُلاخ = به جوراب می گفتن

پاکَش = به جوراب می گفتن

چَپَت = به دمپایی می گفتن

چَپَت = یعنی کسی یا چیزی به جان ما بیفتد

تاس = یعنی کاسه

گلاس = یعنی لیوان

اُستمه = کفگیر

جُمه = یعنی پیراهن

اُشکُم = شکم

چِم = چشم

لَهه = خانه

پوزار = دمپایی

جوتی = کفش

جلویر = دستمال

دستار = روسری

خرسَک = پتو

نوندون = ظرفی که درآن نان می گذاشتن

کندوک = جا نانی

لَم = نوعی غذای گاو

رسمون = ریسمان

پنج = ناخن

کلنچ = انگشت

گلوپ = لامپ

لایت = چراغ دستی

اگم = می گویم

اخرم = می خورم

دادا = خواهر

کاکا = برادر

موم = مادر

بپ = پدر

خولو = دایی

بیبی = مادر بزرگ

شو = شب

تار = تاریک

پروپورکی = موتور

طیاره = هواپیما

هو = آب

گپ = بزرگ

گپ = حرف زدن

جیره = غذا

خو = خوابیدن

ارم = می روم

اتام = می آیم

اشکال = شکار

اجکم = می پرم

بی بری = انسانی که گوشت بچه های کوچک را می خورد نوعی مریض گرفته است

کوماچ = نوعی نان است که روی زغال می پزند و چاقولواست

نشپیل = نوعی طناب بود که می بافتن وبه کمر می بستند تا شلوارشان پایین نیاید(شکمشان بزرگ نشود)

ماشین = نوعی دمپایی بود که با لاستک ماشیت می ساختن و با مو یا نخهای دیگر بندش را درست می گردن وتقریبا مثل دمپایی سه بنده بود

جلک = وسیله ای که با آن مو وپشم می ریسند

منجل = دیگ

زازغ = نوعی علف است که برگ پهن دارد ومی پزند می خورند

دهیر = نوعی درخت است کهبرگها ی ریزی دارد که می پزند می خورد

گراشی = نوعی ظوف سفالی بود که دآن آب یا خرما نگه داری می شد

تونبن = شلوار

اشکنهری = نوعی وسیله بود که سنگ درآن می گذاشتن ومثل اسلحه پرتاب می کردن تا گرگ و جانوران به آن ها نزدیک نشود

دروک = نوعی چوب وسط خانه بعنوان ستون بکار می رفت

لچک = نوعی پارچه بود ک بند داشت وخانمها بسر می کردند

مکینه = ماشین ریش تراش

مرنگی = دربی چوبی که از چوب نخل ساخته می شود

مرنگی = نوعی تله است برای گرفتن پرنده واز چوب ساخته شده است

خار تفتوک =تله ای که از تفتوک وچوبک های که خرما به آن چسپیده اندبا موی دم گاو ساخته می شود

کمیس = پیراهن

چل بر = نوعی دعا است که با موی حیوانات گره ،گره می زنند وبه بغل مریض می بندند

سرا = اتاق گلی

کوتوک = خانه ای کوچک که از شاخ وبرگ درختان ساخته شده است

پا شو = هنگام بارندگی برای اینکه آب وارد کوتوک نشود خاک ریز کوچکی درس می کردند

جوغن = هاون که در آن چیزی می کوبند

جوغ = چوبی که بر گردن گاو می بستن ولنگار برآن بسته و شخم می زدند

خد = کاسه

کوران = باز کردن موهای فرق سر

گویب = عروس

بلاس = حلب

سورسک = نام پرنده ای اندازه قمری برنگ قهوه ای

سوسک = نوعی پرنده ی کوهی بنام طیهو

کور کلا = پرنده ای  اندازه بلبل که دارای کلا است وآواز می خواند رنگ آن کرم است

چکور = پرنده ای که اندازه بلدرچین است وزمانی که متوجه انسان شود روی زمین می چسبد

گوج = سوسماری است که در کوه فراوان است

گیرغ = مورچه ای بسیار ریزی است که عاشق روغن است

پوتوک = پشه ای بسار ریزی است که در فصل بهار بر سروگوش انسان حمله ور می شود

عاسل = عسل

پلو = به افسار گاو می گویند

کری پا = نوعی النگو است که به مچ با می کنند

نشک = دندان نیش

لوس = دو لب با لا وپایین

برم = ابرو

ناک = ناف

تنکه = آهنی که روی آن ماهی می پزند

تنک = کم

کرن = باران شدید ، سیل

 توس = بادی که از شکم خارج می شود

تر = باد صدا داری که از شکم خارج می شود

کیبر = بچه ای که پدرش معلوم نباشد

غراب بالی = هواپیما

گلپ = باطری ، قوه

بادیل = زیر انداز

لیت = چراغ دستی

گلم = گودی که آب در آن باشد

بونگر = گودی روی سنگ

برمک = ابرو پراندن

سواس= نوعی کفش است که با سیس نخل ساخته می شود

سیس= به پوششی که دور کنده نخل است ومثل تور است.

گلپ= به لامپ می گفتند

گازی=بازی کردن

مافنگ= تو دماغی حرف زدن

کک= گاز گرفتن

کک=نوعی کنه است

کچک=بچه سگ

کپره=زیر پیراهنی

جیک=گهواره

پچل= کسی که ککثیف است

ملال = مژه چشم

شغز = لگن

پنج = ناخن

جیره = غذا

لهه = خانه

کمیس = پیراهن

شغز = لگن

گوگ = لگن

پوت = دامن

پوت = مو

نغوت غوتن = در حال دعوای زیر لبی

سک سک = دعوای لفظی

لند هور = بزرگ

کچک = بغل

سر پنجی = زدن ضربه با سر پا

کولنجک = باد زیر قفسه سینه

موشتا = جای مخصوص ماهی گیری

کلگر = قفسه ای برای خرچنگ گرفتن

غوس غوسک = صدای کوچک و نازک بچه ای

ل ور = خوابیدن

 

پرپروک = پروانه

پرپروک = نوعی فرفره است که با برگ نخل ساخته می شد و می چرخید

تی تی = جوجه

تولک = سبد

زنبل = سبد

پری = نوعی سبد است که با برگ نخل ساخته می شود و در آن خرما نگه داری می شود

پنجوروگ = نیش گون

سون = با شاخه های نخل ساخته می شود

موغ = نخل

تک = حصیر

خوزو = جلبک

کوزاک= جلبک

سوراغ = نوعی غذاست که با خک سرخ و ماهی ساخته می شود

چوراکه = ناودان خانه

بلاسی = حلب

تبک = از چوب ساخته شده که دران خمیر می کردند

چوبه = چوبی که خمیر را پهن می کردند

سیلک = نوعی نان است

لهمک = تخم مرغی که هنوز پوست آن محکم نشده است

کلپک = مارمولک

گک = قورباغه

اشتر = شتر

مش = پشه

سغ = سگ

بیمه = برای من

کلی = مشک دوغ

خرگ = نوعی درخت برگ پهن م شیره آن برای دندان درد مفید است وگل قاصدکی دارد

هو آرد = نوعی فرنی است که از آب وپیازوآرد وروغن درست می شود

کیکنگ = هلهله زدن (ناره)

ترکیدن = خورده

غت غت = زیر لبی دعوا کردن

سک سک = زیر لبی دعوا کردن

بادیه =کاسه بزرگ

گافره = نوعی چهارچوب یک یا دومتری ساخته می شد تاروی آن بخوابند که معمولا با چوب کنار وشاخ وبرگ نخل ساخته می شد

سرگ = سایه بانی که جلو خانه ساخته می شد

سربونی = نوعی سبد بود که بابرگ نخل ساخته می شد وسر او به بندهایش وصل بود ودر آن غذا ی کشاورزان می گذاشتن وآویزان می کردند

پمپورک = خلفه نوعی سبزی خوردنی که بصورت خام وپخته خورده می شود

پور = خاکستر

چرم = آب بینی

کرشک = چرکم چشم

چنالو= شیر وخرما را با هم می ملیدن و می خوردن

سه دری = خانه ی قدیمی که دارای سه در بود

سودری = نوعی ژاکت که مثل

چنگال = خرماو روغن ونان را با هم می ملیدن

کرفه =  وسیله ای برای جابجایی خشت

گوز= به زنبور قرمز وسیاه رنگ گفته می شود

سوری = به زنبور زرد رنگ گفته می شود

موک = به زنبوری که کاملا سیاه باشد می گویند

دارتلومپکا = نوعی بازی که بالای درخت میرفتن

لوپنگا ه = نوعی بازی که پارچه می بافند وبه هم می زنند

چرت = به جیرجیرک می گویند

کُرا= تکه آهنی که طنابی به آن بسته و دسته ای دارد مثل دسته بیل ودر زمین جوی آب درست می کنند.

 کلندر = دوچوب که بهم گره می زدند و بالا کرگین مانداختن

کرته = نوعی درخت بود شبیع نی که روی کرگین می ریختن تا هنگام بارنگی آب داخل خانه نریزد

کرگین خانه ای که دیوار آن 1متر بود اما دو طرف آن 5/2 وروی آن با چوب وبرگ نخل و روی آن کرته می ریختن

هاش = نوعی آسیاب دستی ک از دو سنگ ساخته شده بود

کلمبا = غذایی بود که از آرد وخرما درست می کردند

جلاب = وقتی زنان زایمان میکردند زنبیل و آرد و روغن حیوانی باهم قاطی می کردند ومی پختن به آنها می دادند

جیک = طاب خوردن

استاکو = یواش

تاتی =  راه رفتن نوزاد

مت = چاقو یا کاردی که نمی برد

چکر = لجن

جن = بدن

جنن = خوشگل

ختن = خوابیده

ثمر = دسپاچه

دمرو = وارو خوابیدن

کرک = شاخه کوتاه که بریده شده

چلغوس = سیاه چرناک وبد ریخت

کمبولوک = کوژپشت

کرکاند =خاراندن بدن

کونمش = خزیدن روی زمین

چهمک = چشمک

کوندروک = آدامس

لومی = آدامس

ترنک = بی معرفت ، فضول

پوت = مو

ماهک = نوعی قارچ مانند کله قند

شولکی = نوعی سبزی محلی که برگ پهن دارد بصورت پخته می خورند

شوا = می خواهد

تلو = بزرگ ، گونده

بپ کوشک = تاحال روی شکمبه

دوختولوک = عروسک

چوک = پسر

دیم = دم

 کلنچ = انگشت

حواری = استنبلی پلو

حرما روغنی = مخلوط کردن خرما وروغن

سمات = آشغالی

تمرگیدی = خوابیدی

ریک = اسهال

دلو = ظرفی که آب از چاه بیرون آورند

دلو = به جلد گرده نخل نر می گویند

خمل = خرمای نارس

کچکی = بچه نخل که از سر درخت می روید

کچک = بغل انسان یا حیوان

گسک = بچه گاو

کورنگ اشتر = بچه شتر

دینگو = رقص

چولودن = جایی که آتش روشن می کنند

سر بنک = پارچه ای که بر سر نوزاد می بندند

جیک = گهواره

تونگ = ظرف آب

رک = ساخت ، لباس عروس بردن

عیش = عروسی

مجگو = بادام تلخ

خور = رودخانه

چمک = چشمک

گاش=آغول حیوانات

جوجو= شتر

جی جی= شیر مادر

جیش = ادرار

هوشرره = شربت آب لیمو

گل میخ = میخی که از چوب ساخته شده وبه دیوار فرو می بردند تا لباس برآن آویزان کنند

گیویی = نوعی قرقره برای کشیدن آب از چاه

سمیت =سیمان

تیپا = شوت زدن به کسی

دَمَرو = به پشت خوابیدن

چلاندن = ویران کردن

مُل = گرد

نمونه امتحانات سوم


                            بنام الله نام ونام خانوادگی .................... امتحان ارزشیابی ریاضی کلاس سوم در مهر ماه 87   1 یک مستطیل و یک مثلث بکشید؟            2 2     جمع کنید .                                              2    8                         9   4                                                                        9    6 +                      5    4+       2 3 عدد 1000چند تا از عدد 999 بیش تر است؟   1 4 تفریق را انجام دهید و امتحان کنید ؟                                9  7  6                                                                               5  8   3 -         2 5 محمد 22 تومان پول داشت . 5تومان آن را به برای خواهرش داد او حالا چند ریال پول دارد؟             2 6 با حروف بنویسید .   117 ...................................                       316 ...................................     2 7 8دهتایی و5صدتایی می شود چند تا؟ ................     8 با رقمهای 5و4 هرچه می توانید عدد های 2رقمی بنویس؟     9 جمع مربوط به محور را بنویس .           10 عدد مربوط به شکل های زیررا بنویسید .                 3 11 مریم 30 تومان پول دارد 20تومان پدرش به او داد او حالا چند تومان پول دارد؟         2 12  عدد های زیر را با رقم بنویسید .   سیصد وبیست وهفت ..........................           صدو شصت و هشت...........................     2   نام نام خانوادگی------------------            =4*3             =3*2             =2*2             =7*3           = 6*3            =5*3                  =4*4          =3*3              =2*3                =7*4            =6*4           =5*4        =4*5           =2*6                =6*5                    =3*4               = 2*4               =5*5          =3*5                  =2*5          =7*6            =6*6           =5*6                      = 3*6                 =2*9            =2*8                =3*8             =4*8                  =4*9             =5*8             =5*9           =6*8                                     =6*2            =3*9              =5*2               =4* 2      =4*6            =5* 2                                                 بنام الله نام ونام خانوادگی ----------------- امتحان بنویسیم کلاس سوم نوبت دوم زمان:60دقیقه    /   /88 1 مخالف کلمات زیر را بنویسید. بزرگ :            بد :                  سرد:                    زیر:       2 2 به کلمات زیر (گار ) اضافه کن وبا آن جمله بسازید. آموز:روز:     2 3 مرتب کن. او – با – می کردم- می داشتم – دوستی – کاش – بازی – تا –   هستم – واقعا – زرنگی – حلزون – من –     2 4 در جاهای خالی کلمه ی مناسب بنویسید. ----- لبخند دنیا گلستان می شود.  داشتم از خیابان عبور ---------- حرف های مخصوص کودکان یعنی حرف های---------- من به درختان ------------     2 5 هر کلمه را به کلمه ی مناسب خودوصل کن. چوب      آمیز افتخار     گذشت سر        سوزی آتش       دستی       1 6 معنی کلمات زیر را بنویسید.   عجله :         شایستگی :               تمیزی :            نماینده   :                                       1 7 از دوموضوع زیریکی را انتخاب کن وانشاء بنویس . 1- خودرا دست کم نگیرید 2- فکر روشن                           10                مصحح نام ونام خانوادگی نمره با رقم نمره با حروف امضاء مصحح اول         مصحح دوم                                                                               بنام الله نام ونام خانوادگی ............................ امتحان ارزشیابی املا  کلاس سوم خاجوی    خواچوی خواجو مزرعه مرزعه مرزه قتار قطار قطور شوجا شجاه شجاع واقعه ی واقحه ی واقهه ی احترام اهترام حترام حتا حتی حتّی محمد حسین محمدّهسین محمّد حسین البته حلبته البتّه الزون هلزون حلزون اسلن اسلاً اصلاً امیقی حمیقی عمیقی زریف ذریف ظریف بلوت با لوط بلوط حواست هواست اواست متاسّفم مطسفم مماصفم اهترام حترام احترام ابور اوبور عبور واقن واقهاً واقعاً فقت فقط فکت اسل اصل عسل ناراحت ناراهت نارات لهظه لحزه لحظه ایف هیف حیف کاغز کاغظ کاغذ عتیاج اهتیاج احتیاج احمیّت اهمّیّت عهمّیّت تبیت طییت طبیعت لطیف لتیف لطف سید سیعد سعید معسود مسود مسعود الاوه اعلاوه علاوه مهله محله معله باهث باحث باعث ادت حادت عادت لزت لظت لذّت نشات نشاط نشوط معزرت مظرت معذرت ادل هادل عادل هفظ حفظ افظ نزم نظم نذم مرطب مرتّب مرتب حوسله هوصله حوصله احتراز عتراز اعتراض                           نام ونام خانوادگي                       امتحان ارزشيابي ضرب كلاس سوم در بهمن  ماه  86/85     = 9*1              = 9*2              = 9*3              = 9*4              = 9*5      = 9*6              = 9*7              = 9*8              = 9*9            = 8*2     = 8*3              = 8*4              = 8*5              = 8*6              = 8*7     =8 *8              = 8*9              = 0*9                          = 8*0              = 0**        نام ونام خانوادگي                           امتحان ارزشيابي بنويسيم كلاس سوم در آبان ماه 85     1-   كلمات را به جمله ي مربوطه وصل كن. لبخند                   زيبايي را از صورت مي گيرد   اخم                     با آن دنيا گلستان مي شود.   2- مخالف كلمات زير را بنويسيد.    خنده =             گرسنه =        طلوع =          زود =     3-مرتب كن.       را- پرت- تو- حواس – مي كني – بقيه .     است- نماينده- در- حفظ- مسئول- كلاس- نظم.     4- معني كلمات زير را بنويسيد . عجله=          نماينده=           تميزي=             شايستگي=     5-در جاهاي خالي عدد مناسب بنويسيد. دنيا....... لبخند گلستان مي شود .                 من به درختان ...........................     6- با كلمات داده شده جمله بسازيد.   اسلام:   امام:   مواظبت:   احترام:   نماينده:                                                  بسمه تعالی                              طرح درس روزانه فرایند یاد دهی و یاد گیری مشخصات کلی: نام درس : ریاضی     موضوع درس : شناخت اعداد و معرفی نمادهای 2و3        زمان : 45 دقیقه نام آموزگار: یوسف محمد زاده    مقطع تحصیلی: اول ابتدایی     نام آموزشگاه :نبی اکرم (ص) تعداد دانش آموز :20 نفر 1 هدف های  کلی و رفتاری 1-   تمرین برای تشخیص عدد اصلی مجموعه های 2تایی و3تایی 2-   تمرین برای نوشتن نمادهای 2تایی و3تایی 3-   معرفی نماد 2و3 به عنوان عدد اصلی مجموعه 2تایی و3تایی 2 هدفهای جزیی اموزش وروش نوشتن 2و 3 را بخوبی بداند و تشخیص دهد که جای هر یک از عددها که 2 قبل از 3و عدد 3 بعد از عدد 2 قرار دارد 2- بتواند اشکال 2تایی و3تایی را شمرده و عدد 2و 3 را کنار آنها بنویسد   3 مفاهیم فهمیدن اینکه عدد 3 یک رقم از عدد 2 بیشتر است و همان طوری که عدد 2 یک رقم از عدد یک بیشتر است 4 و سایل کمک آموزشی دانش آمو زان کلاس مهره- دکمه – سنگ – و چوب و تصویر های 2تایی و 3تایی – شکل میوه جات مداد پاکن و غیره....... 5 قبل از شروع سلام و احوال پرسی – حضور و غیاب – دیدن تکالیف و رسیدگی وضع جسمانی دانش آموزان 6 ارزش یابی تشخیصی پرسیدن از درس قبل برای تمیزی نماد و عدد اصلی 2 از نماد عدد اصلی 3 7 آماده سازی با استفاده از تصاویر های 2تایی و3تایی درس را شرع می کنیم 8 ارائه درس 2یا 3 دانش آموز هم نام یا مداد قرمز یا 2 عدد پاکن یا مداد تراش که شبیه به هم هستند را اول به صورت مجسم توضیح داده و بیشتر تکیه روی عدد 2 و3 می باشد بعد مرحله نیمه مجسم که همراه با شکل روی تخته سبز نشان می دهیم توجه دانش آموزان را به شکل سیب و یا انارها و عدد 2 نوشته شده را در بر چسب آن جلب می کنیم و پس از آن می خواهیم که کتاب را باز کنند و بر ای شکلهایی که داخل کتاب و توجه بر چسب آن جلب کند و از آنها می خواهیم برای بقیه شکلها به ترتیب اعدادها مربوطه به آنها بنویسند پس از پایان کار توجه شاگردان را به تفاوتهای مختصری که در اشیا ی هر دسته هست جلب کنیم و آنگاه از دانش آموزان می خواهیم که در پایین صفحه عدد 2 را در سطر اول و عدد 3را در سطر دوم بنویسند 9 ارزشیابی تکمیلی و تکوینی کارهای انجام شده توسط دانش آموزان را بر رسی کرده و اشتباهات را گوشزد نموده 10     11                                               نام نام خانوادگی ........................ امتحان ارزشیابی ضرب سوم در فروردین88                                                                                                  = 2   ×   5 =   2   ×  4 = 2     ×  3 = 2   ×   2    =2    ×   9   = 2   ×   8    = 2   ×    7       = 2   ×  6     =3    ×   5   = 3   ×    4     = 3  ×    3  =3  ×    2     =3   ×   9     = 3  ×     8    =3    ×   7    =  3  ×  6     = 4  ×    5    =4   ×     4    =4    ×   3    =4   ×   2     = 4  ×    9     =  4   ×    8    = 4  ×   7    = 4  ×   6     = 5  ×    5  = 5    ×   4   = 5  ×   3       = 5  ×   2     = 5   ×   9  = 5   ×   8     = 5  ×   7        = 5  ×  6    =6  ×      5   = 6  ×    4     =6   ×    3        =6   ×  2   = 6   ×    9 = 6    ×    8     = 6   ×   7    =6   ×   6 = 7   ×   5 = 7   ×     4 = 7   ×   3     =7    ×  2       = 7   ×    9    =  7    ×   8 = 7   ×   7 = 7  ×  6     = 8  ×    5    = 8    ×   4 = 8   ×  3   = 8  ×  2     = 8   ×   9    =  8   ×  8     = 8    ×  7    =  8  ×  6    =9    ×   5     =9  ×   4     = 9  ×   3   = 9  ×  2   = 9    ×   9  =  9  ×  8 =  9  ×  7 =  9  ×  6     نام نام خانوادگی ........................ امتحان ارزشیابی ضرب سوم در فروردین88                                                                                                  = 2   ×   5 =   2   ×  4 = 2     ×  3 = 2   ×   2    =2    ×   9   = 2   ×   8    = 2   ×    7       = 2   ×  6     =3    ×   5   = 3   ×    4     = 3  ×    3  =3  ×    2     =3   ×   9     = 3  ×     8    =3    ×   7    =  3  ×  6     = 4  ×    5    =4   ×     4    =4    ×   3    =4   ×   2     = 4  ×    9     =  4   ×    8    = 4  ×   7    = 4  ×   6     = 5  ×    5  = 5    ×   4   = 5  ×   3       = 5  ×   2     = 5   ×   9  = 5   ×   8     = 5  ×   7        = 5  ×  6    =6  ×      5   = 6  ×    4     =6   ×    3        =6   ×  2   = 6   ×    9 = 6    ×    8     = 6   ×   7    =6   ×   6 = 7   ×   5 = 7   ×     4 = 7   ×   3     =7    ×  2      = 7   ×    9    =  7    ×   8 = 7   ×   7 = 7  ×  6     = 8  ×    5    = 8    ×   4 = 8   ×  3   = 8  ×  2     = 8   ×   9    =  8   ×  8     = 8    ×  7    =  8  ×  6    =9    ×   5     =9  ×   4     = 9  ×   3   = 9  ×  2   = 9    ×   9  =  9  ×  8 =  9  ×  7 =  9  ×  6                                                                                                                                                           بنام الله نام ونام خانوادگی -------------- امتحان ریاضی کلاس سوم نوبت دوم سال 90 زمان :60دقیقه     دبستان: نبی اکرم(ص) 1 بزرگترین عدد چهار رقمی کدام یک از عددهای زیر است؟ الف)  9888 ۝     ب) 99 ۝        ج) 9991 ۝    د) 9999  ۝   1   1 2 با رقمهای 2-7-1-5  بزرگترین و کوچکترین عدد چهار رقمی را بنویسید.   بزرگترین: ------------                             کوچکترین: ------------   2   2 3 عدد زیر را تفریق کن وبعد درستی آنرا امتحان کن.                  489                                                                                    199-                              2     2 4 در جاهای خالی عدد مناسب بنویسید. --------- شش تا می شود؟ ---------         1     1 5 هر شکل چند ضلع دارد؟                                             -----------                -----------       1       1 6 برای هر محوریک تساوی ضرب بنویسید.                                                       = ----- × ------                                                                                                                       =  -------  × --------             5/1             5/1 7           ساعت چه زمانی را نشان می دهد؟   ساعت:--------   دقیقه: --------                   2             2 8 8کیلو200 گرم چند گرم است؟ الف) 6300    ۝         ب)  8000  ۝          ج) 8200 گرم ۝     5/0   5/0     9           عددهای داده شده را با حروف بنویسید؟ 2436    -----------------------------------------------------              1717 -----------------------------------------------------                 2             2 10 خط تقارن شکل های زیررا بکشید.           5/1     5/1 11         تقسیم کنید .                                                                                                             =10:5                                              7   3  6         2     2 12 2متر چند سانتیمتر است؟ 5/0 5/0 13 زهرا روزی 4صفحه از کتاب خود را می خواند . 4روز چند صفحه می خواند ؟       2   2 14 خط موازی را پر رنگ کن.             1     1               مصحح نام ونام خانوادگی نمره با رقم نمره با حروف امضاء مصحح اول         مصحح دوم

 

 

 

سوالاتی نیاز داری انتخاب کن ودر صفحه خالی  ورد   کپی کن خودش منظم می شود بعد چاپ کن                                 

آیا قلب چیزی می داند

قلب قطعه ای گوشت ماهیچه ای است که از زمانی که در رحم مادرش قرار دارد کار کردن

را آغاز کرده وتاپایان عمر شخص را همراهی می کند اما این قلب اصلا احساسی یا

تصمیمی از خودش بروز نمی دهد بلکه این تصمیمات فقط با مغز است واوست که بنابر

احتیاجات بدن که توسط حس گرها برایش مخابره شده تصمیم می گیرد مغز سلطان

بدن است .مثلا وقتی که می گویند دلم انار می خواهد این بنابر گفته های قدیمی هاست

که از حال واحوال مغز با خبر نبودن گفته می شد. چنانچه مغز را کمی از حالت خود خارج

کنیم اگر دل باز هم تقاضای انار کرد پس در ست است تقاضاها با قلب می باشد در غیر این

صورت این گفته ها که می گویند . من دلم می خواهد باید تصحیح شود ودر جامعه بجای

دلش می خواهد باید گفت فکر واندیشه یا مغزش می خواهد را جایگزین کرد.